Home blog Göçmen geçmişi olan öğrencilerin oranı, 2000’deki ilk PISA çalışmasından bu yana ikiye katlanarak (yüzde on bir) bu arada yüzde 23’e yükseldi – bu, OECD ülkelerinin Lüksemburg, Kanada, İsviçre, Avustralya, Yeni Zelanda ve ABD’den sonra yedinci en yüksek oranına sahip olmasıyla sonuçlanıyor.

Göçmen geçmişi olan öğrencilerin oranı, 2000’deki ilk PISA çalışmasından bu yana ikiye katlanarak (yüzde on bir) bu arada yüzde 23’e yükseldi – bu, OECD ülkelerinin Lüksemburg, Kanada, İsviçre, Avustralya, Yeni Zelanda ve ABD’den sonra yedinci en yüksek oranına sahip olmasıyla sonuçlanıyor.

Added in blog

Product Information

Göçmen geçmişi olan öğrencilerin oranı, 2000’deki ilk PISA çalışmasından bu yana ikiye katlanarak (yüzde on bir) bu arada yüzde 23’e yükseldi – bu, OECD ülkelerinin Lüksemburg, Kanada, İsviçre, Avustralya, Yeni Zelanda ve ABD’den sonra yedinci en yüksek oranına sahip olmasıyla sonuçlanıyor.

GÖÇMENLER: Avusturya’nın göçmen geçmişi olan öğrencilerin payı, 2000 yılındaki ilk PISA çalışmasından bu yana ikiye katlanarak (yüzde on bir) bu arada yüzde 23’e çıktı – bu, OECD ülkelerinin Lüksemburg, Kanada, İsviçre, Avustralya, Yeni Zelanda ve ABD’den sonra yedinci en yüksek payıyla sonuçlandı . PISA çalışmasında, göçmenler, ebeveynleri Avusturya’da doğan öğrencilerden önemli ölçüde daha kötü durumda. Okumada «yerliler» ortalama 500 puan, göçmenler 437 puanlık bir değere sahip. 63 puanlık bu fark kabaca 2015 yılına denk geliyor (64). 2000 (93 puan) ile 2012 (51) arasında bu fark önemli ölçüde azalmış ve o zamandan beri bir miktar artmıştır.

CİNSİYET FARKI: Tüm OECD ülkelerinde kızlar okumada erkeklerden daha iyi performans gösterdi. Avusturya’da fark 28 puandır ve kabaca OECD ortalamasına (30 puan) paraleldir. Matematikte durum tam tersidir – erkekler daha iyi PISA sonuçları elde eder, ancak farklılıklar söylenildiği kadar belirgin değildir: Avusturya’da, Avusturya’da erkek çocuklar akranlarından ortalama 13 puan daha fazla (OECD ortalaması: beş puan). Doğa bilimlerinde, erkek ve kız çocukları hem OECD’de hem de Avusturya’da aşağı yukarı aynı performansı elde ediyor.

MOTİVASYON: Avusturya’da 15 veya 16 yaşındaki her saniyede bir, sadece mecbur kaldıklarında okuduklarını belirtir (yüzde 53). 2000 yılında önemli ölçüde daha azdı (yüzde 41). Buna göre 2018 yılında, okumanın zaman kaybı (yüzde 35) 2000 yılına (yüzde 28) kıyasla önemli ölçüde daha fazla genç insan vardı.

Şimdi 1 ay boyunca ücretsiz olarak haberleri okuyun! * * Test otomatik olarak sona erer. Daha fazlası ▶JBL’den gerçek kablosuz kulaklıkları şimdi kazanın! (E-media.at) Yeni erişim (yachtrevue.at) Bekar olmanın harika olmasının 8 nedeni (lustaufsleben.at) Wasabi mayonezli somon karides burger ve ballı salatalık (gusto .at) Yeni trendde: Shock-Down – ekonomi kilitlenmelere ne kadar dayanabilir? (trend.at) Gülmek ve iyi hissetmek için en iyi 35 aile dizisi (tv-media.at) Viyana’daki E-Scooter: Tüm sağlayıcılar ve Karşılaştırmada 2020 fiyatları (autorevue.at)

İçişleri Bakanı Wolfgang Peschorn atlı polisi dağıttı. Haberler, Kickl’in hayvan mirasının geleceğini araştırdı.

Kalite, Viyana’da bir kolluk kuvveti olarak görevini üstlenmeyeceğinden henüz şüphelenmiyor. Bavyera sıcakkanlısı, Wiener Neustadt’daki Askeri Akademinin gerekçesiyle bir atlı polis filosu için eğitilmiş on iki attan biridir. 2018 yazından bu yana Quality, özel icra birimindeki görevleri için bursiyerleriyle iyi öğreniyor ve insan meslektaşlarına güven inşa ediyor.betboo kullanıcı yorumları

Haber, Haziran ayındaki bir ziyarette kendisini buna ikna etmişti. Ama şimdi bu yılın Mayıs ayından bu yana şüphelenilen şey gerçeğe dönüştü: yani birliğin dağılması. Çünkü atlı polis, Mayıs ayında şerefsiz bir şekilde görevinden istifa eden eski İçişleri Bakanı Herbert Kickl’in bir projesiydi. Bu arada, görev süresi sırasında veya sonrasında ahırda görülmedi. Halefi Wolfgang Peschorn, bir grup uzman tarafından değerlendirilen atlı bir polis filosunun makbuzunu aldı; buna göre, proje devam ederse yalnızca yüksek maliyetlerle sonuçlanmayacak, aynı zamanda ek polis güçlerini de bağlayacaktı. Yayında yaptığı konuşmada Peschorn, «Karar polise açıklık getiriyor ve vergi mükelleflerinin paralarının içişleri bakanlığı alanında dikkatlice kullanılmasını sağlıyor.» Atların refahı hakkında tek bir söz yok.

Ancak atların ve sekiz binicinin eğitiminden sorumlu Yarbay Thomas Maier için en yüksek önceliğe sahip olan şey tam da budur. Her bir hayvan, kendi bireysel ihtiyaçlarına göre eğitildi ve beslendi. 14 metrekarelik geniş kutular, normal padok, dinlenme günleri ve tatiller – Maier, hayvanlar için her şeyi titizlikle ayarlamıştı. İki istikrarlı kedi Mieze-Leutnant ve Cop-Cat de sevgiyle bakılıyordu.

Atları kim alacak?

Maier, Haziran ayında News’e verdiği röportajda gösterdiği gibi, sadece asil hayvanların bir arkadaşı değil, aynı zamanda bir realist. Atlara ne olacağı sorulduğunda, başka bir bakan işi kapatmalı, sakince cevap verdi: Bunu zaten düşünmüşlerdi. Bazı biniciler atları özel olarak devralırdı. Önceki bazı sahipler de hayvanlarını geri almaya istekli olacaklardı. Macaristan Başbakanı Viktor Orbán tarafından sağlanan iki atın geleceği net olmalı. Menşe ülkelerine geri dönmeleri gerekecek.

Oldukça az sayıda at sever, diğerlerini elde etmekle ilgilendiklerini belirtmişlerdir. Yurt dışından binicilik ekipleri de eğitimli atları isteyecektir. Diğer bir olasılık, hayvanları silahlı kuvvetlerle barındırmak olabilir. Nerede ve hangi işlevde hala açıklığa kavuşturulması gerekiyor. İçişleri Bakanlığı sözcüsü Alexander Marakovits, buna ek olarak, bütçe ve kamu ihale düzenlemeleri nedeniyle satış fiyatı konusunda hala açıklama yapılması gerektiğini söylüyor.

Yukarı Avusturya’dan «Pfotenhilfe» hayvan koruma örgütü ve Salzburg’daki Gut Aiderbichl tapınağı da acil durumlarda atları içeri almayı teklif etti. Marakovits, atların bir günden diğerine evsiz kalacağına dair hiçbir endişe olmadığını söylüyor. Wiener Neustadt’daki Harp Akademisi arazisindeki kira kontratı 2020’nin ortalarında sona eriyor. «Atlara mümkün olduğu kadar iyi bakılmaya devam ediliyor» diyor.

Sıra dışı kediler

Her satın alma teklifini dikkatlice incelemek için yeterli zaman. Marakovits, «En önemli şey hayvanların refahıdır» diye vurguluyor. Ve hayvanlar dediğinde, sadece atları kastetmiyor.

Baharda fareleri atların yeminden uzak tutmak için özel olarak satın alınan ahır kedileri Mieze-Leutnant ve Cop-Cat, emekli Bakan Kickl’in iki kedi korumasına iltica veya hayvan refahı derneği sunup sunmadığına bakılmaksızın işlerini kaybederler. İki istikrarlı kaplanın gelecekte en iyi nerede ve nasıl yaşayacağına dair tüm olasılıklar şu anda inceleniyor ve bazı biniciler onları kendi ahırlarına götürmeye açık bir şekilde istekliler. Özel şahıslar da onlara kalacak yer verirdi. Marakovits, «Amaç, her iki kedi için ortak ve yeterli bir yer bulmaktır» diyor. Bununla birlikte, kedi uzmanları bilirler: En iyisi, ikisinin tanıdık çevrelerinde kalmalarıdır. Bu da mümkündür. Çünkü Wiener Neustädter Reitverein ahırları, kiralık polis ahırlarının bitişiğinde. Yem muhafızlarına da orada kesinlikle ihtiyaç duyulacaktır.

Ve insanlar? «» Projeye atanırlar ve genellikle görev bittikten sonra önceki ofislerine geri dönerler. «» Ancak ondan önce hayvanların refahını sağlamak önemlidir.

Makale ilk olarak News’un basılı baskısında yayınlandı (49/2019)

2018 PISA çalışmasında Avusturya, 2015’teki son ankete benzer bir performans gösterdi ve kabaca OECD ülkeleriyle aynı seviyededir. Salı günü yayınlanan ankete göre okuma, matematik ve doğa bilimlerindeki sıralamalarda çeşitli Çin bölgeleri ve Singapur hakim.

Bu yılın ana test alanı olan okumada Avusturya, OECD ortalamasına (487) paralel olan ortalama 484 puan (2015: 485) elde etti. Doğa bilimlerinde bu kez 490 puandı (2015: 495), bu da OECD ortalamasına (489) karşılık geliyor. Almanya’da 15-16 yaş arası çocuklar matematikte en güçlü olanı yaptı (499 puan; 2015: 497), burada OECD ortalamasının (489) üzerindeydiler.

İlginç: Okullarımızda işler ters gidiyor

Ana test alanını okuyun

2000 ve 2009’da olduğu gibi, okuma bu sefer ana test alanıydı: Bu, tüm görevlerin yaklaşık yarısının bu alandan geldiği ve okuma görevlerinin tüm katılan öğrencilerin üzerinde çalıştığı tek test alanı olduğu anlamına gelir.

İyileşmedik ama diğerleri daha da kötüleşti

Önceki PISA çalışmalarının aksine, Avusturya bu sefer okumak için OECD ortalamasının istatistiksel olarak önemli ölçüde altında değildi. Ancak, bu yerel öğrencilerin daha iyi performans göstermesinden değil, diğer ülkelerdeki düşüşten kaynaklanıyordu. Avusturya’nın komşu ülkelerinden Almanya (498 puan) ve Slovenya (495) önemli ölçüde daha iyi okuma performansı elde ederken, İtalya, Macaristan (her biri 476) ve Slovakya (458) öğrenciler önemli ölçüde daha kötü performans gösterdi. Çek Cumhuriyeti ve İsviçre, Avusturya ile eşit düzeydeydi. Avrupalı liderler Estonya (523 puan) ve Finlandiya’dır (520).

Bilimde atık

Yedinci PISA çalışmasıyla OECD, önceki anketleri de değerlendiriyor. Burada da, ilk anket zamanlarından bu yana Avusturyalı öğrencilerin okuma ve matematikteki performansının az çok sabit kaldığı, doğa bilimlerinde ise hafif bir düşüş olduğu görülmektedir.

Daha fazla bilgi: Burada testin bazı kısımlarını kendiniz yapabilirsiniz.

Yerliler ve göçmenler arasında geniş uçurum

Avusturya’da, göçmen kökenli öğrenciler, ebeveynleri Avusturya’da doğmuş olan ergenlere göre hala önemli ölçüde daha kötü durumdadır. Geçtiğimiz birkaç yılda performansta bir yakınlaşma oldu, ardından yine bir sapma oldu. Aradaki fark 2015’ten beri aynı kaldı.

Göçmenlerin oranı arttı

Avusturya’da göçmen kökenli öğrencilerin oranı, 2000’deki ilk PISA testinde yüzde 11 iken bugün yüzde 23’e yükseldi. PISA’da yıllar içinde gittikçe daha az puan elde ettiler, ancak göçmenlik geçmişi olmayan öğrencilerle aradaki fark önemli ölçüde azaldı: Okumada 2000 ile 2012 arasında 93’ten 51 puana düştü ve 2015’te tekrar 64 puana yükseldi. Bu sefer bu mesafe pratik olarak aynı kaldı (63).

Göçmenler için en büyük dezavantajlı ülkeler arasında

63 puanlık bu farkla Avusturya, göçmenler pahasına en büyük performans dezavantajlarına sahip ülkelerden biridir. Finlandiya (92), İsveç (83), İzlanda (74), Hollanda (72) ve Danimarka’da (65) daha da yüksektir ve Almanya ve Slovenya’da aynı büyüklüktedir.

Bu grubun önemli ölçüde daha düşük sosyo-ekonomik durumu dikkate alınmazsa, performans farkında 37 puan kalır. Avusturya da bu yaklaşımla en büyük farklılıkların yaşandığı ülkelerden biridir.

Ebeveyn eğitimi fark yaratır

Ebeveynlerin eğitim niteliklerine bağlı olarak öğrenci performansındaki farklılık da açıktır: Okumada, Avusturya’daki akademisyenlerin çocukları ortalama 509 puan, lise diplomasına sahip ebeveynlerin çocukları en yüksek nitelik olarak 491 puan, çıraklık / meslek lisesi / yüksek lisans sınavı olan ebeveynlerin çocukları 473 puan ve çocuklar Zorunlu eğitimden fazla olmayan ebeveynlerden sadece 420 puan. En yüksek ve en düşük derece arasındaki 89 puanlık bu fark, 2015’e göre biraz daha düşük – ancak istatistiksel olarak anlamlı değil. Bu arada, sadece zorunlu okula giden kişilerin çocuklarıyla aynı performansı gösteren akademik çocukların daha düşük performans göstermesi ile açıklanabilir.

Kızların okumadaki üstünlüğü arttı

Avusturya’da cinsiyet farklılıkları açısından bazı hareketler olmuştur: Okumada, kızların erkeklere (471) kıyasla performans lideri (499 puan) 2015’te 20 puandan 28 puana yükselmiştir – bu istatistiksel olarak anlamlı olmasa da kabaca OECD ortalaması (30 puan).

Erkekler matematikte daha iyi

Matematikte cinsiyet farklılıkları erkeklerin lehinedir, ancak okumadakinden daha küçüktür: Avusturya’da, erkekler (505 puan) akranlarından (492) ortalama 13 puan daha fazladır. OECD’de Avusturya, erkekler lehine en büyük üçüncü cinsiyet farkıyla (OECD ortalaması: beş puan) Kolombiya ve İtalya’nın arkasındaki ülkedir. Tersine, doğa bilimlerinde erkeklerin lehine olan cinsiyet farkı 2015’ten bu yana neredeyse kapandı: Avusturya 2015’te erkekler için hala en büyük performans avantajlarına sahip ülke olsaydı (19 puan), şimdi bunlar neredeyse ortadan kalktı: kızlar (489) 2018’dekiyle hemen hemen aynı noktalara ulaştı Erkekler (491). OECD genelinde de iki cinsiyet doğa bilimlerinde eşit düzeydedir.

SPÖ «» eşit fırsatlar için daha fazla çaba «» çağrısında bulundu

Yarı-duraklama aynı zamanda siyaset ve kuruluşların eğitim politikası hakkında pratik olarak sürekli açıklamalarına da yol açtı. SPÖ eğitim sözcüsü Sonja Hammerschmid bir yayında «» okullarda fırsat eşitliği için daha fazla çaba ve okumayı teşvik ve okuma motivasyonuna odaklanılmasını «istiyor. Onlar için en önemli önlemler, tüm gün süren okulların hızlı bir şekilde genişletilmesi, özel zorlukları olan okullar için daha fazla fon – anahtar kelime: fırsat indeksi – ve okullar için daha fazla destek personeli. Okumaya gelince «iyileştirme için yer» de var. «» Son yıllarda okul sisteminde okumayı teşvik etmek için gösterilen çabalar, görünüşe göre bir bütün olarak toplumdaki gelişmeler ve küçük çocuklar arasında bile akıllı telefonların artan kullanımı tarafından engelleniyor. «»

FPÖ: «» Avusturya geride kalıyor «»

FPÖ mevkidaşı Hermann Brückl için PISA sonuçları «» değişim yok, entegrasyonda büyük sorunlar «» gösteriyor: «» Bu araştırmaya göre, Avusturya sadece geride kalıyor, ancak elbette iyi konuşamazsınız. «» Yeni bir hükümet. ÖVP liderliğinde, «» öğrencilerimizin becerilerini geliştirmek için Blau-Schwarz kapsamında kararlaştırılan noktaların peşinden gitmemiz gerekiyor. «»

Yeşil yerler «» Zorluklar «»

Yeşiller de eğitim sistemindeki büyük zorlukları «» görüyorlar. Ulusal Konsey üyesi Sibylle Hamann, Avusturya’nın fırsat eşitliği açısından kötü bir performans göstermeye devam etmesinin özellikle acı olduğunu söyledi. «» Avusturya, eğitimin en güçlü şekilde miras alındığı ülkelerden biridir. Bu nedenle, gerçek bir geri dönüş için çabalarsak kaldıraç burada da kullanılmalıdır. «»

NEOS: «» Beceriksiz vapur «»

Eğitim sözcüsü Martina Künsberg Sarre, NEOS kendilerini onaylanmış olarak görüyor: «Mevcut eğitim sistemi, Avusturya PISA sonuçlarının bir kez daha gösterdiği gibi, herhangi bir iyileştirmeye izin vermeyen hantal bir vapur gibi.» «